學而時習之
“管理是一種實踐，其本質不在于知，而在于行；其驗證不在于邏輯，而在于成果；其唯一的權威性就是成就。”這是管理學家德魯克對于管理本質的闡述。
身為管理者，你真的懂“管理”么？
2020年5月26日，湖南恒昌醫(yī)藥有限公司開展了首期“讀書會”活動，將《管理的常識》一書進行拆分學習，從“管理”、“領導”、“激勵”、“計劃”、“決策”等五個方面，進行了全面研討。
人皆可成為堯舜
本期領讀人—人力資源部總監(jiān)昌凱君
首先，恒昌醫(yī)藥人力資源部總監(jiān)昌凱君對于《管理的常識》一書進行了全面拆分，并分享了個人心得。“管理沒有對錯，只有面對事實，解決問題”，而這一切評判的標準就是：目標的達成。如何將組織目標及個人目標合二為一，并搭配合理的“計劃管理”、“領導方式”、“激勵措施”等輔助手段，就顯得尤為重要。昌總從“管理”、“組織”、“組織結構”、“激勵”、“計劃”、“領導”、“決策”等七個方面分別進行了分享，使大家對《管理的常識》一書，有了全面的了解。
將理論契合實際，將知識變?yōu)槌ＷR。針對本組學習課題，各小組進行了激烈研討，以公司實際情況為出發(fā)點，分別提出了目前主要存在的問題及建議解決辦法。問題以實際為基礎，方法以結果為目標。
持續(xù)學習超越自我，成為伙伴的福利
“什么是管理”
傳統(tǒng)管理的意識是“把人給我管住”就是管人理事，把人管好了，事情就自然而然的出來了。但，其實管理的核心價值是“激活人”。如何激活？不同的人是否適用于同一種“激活”方式，針對這樣的課題，第一組進行了精彩的闡述。
l “什么是領導”
-你認為“領導”是名詞還是動詞？
-你是否認為職位高的才是“領導”？
-“無心無力”的員工就應該注定被淘汰？
第二組用這樣的三個問題，引發(fā)全場的深思。“沒有不好的士兵，只有不好的將軍”，針對不同類型的員工，采用不同的領導風格：“授權”、“參與”、“推銷”、“吩咐”，只要找到合適的途徑，目標就會達成。
“什么是激勵”
你是否還停留在“漲工資是解決員工積極性唯一手段”的思維制式當中？聽聽第三組的分享，激勵是要讓員工看得到，跳起來摸得著的“勞動果實”。用“鮮花”和“儀式感”激起員工內心的“激情”，用“常規(guī)激勵”來解決公平的問題，用“分級激勵”來達成向上的目的。但，同時請不要忘記，充分信任你的員工，“授權”才是最大的激勵。
“什么是計劃”
每個崗位都有自己的崗位職責，“管理層制定切實可行的計劃并予以分解，員工層針對分解目標予以實施”。第四組的總結闡述，言簡意賅。
管理層為達成目標反復進行著基礎性工作，員工因為達不到目標而質疑計劃的情況，你的團隊是否也存在？及時糾正，良性發(fā)展，才能保持團隊的健康運轉。
“決策如何有效”
決策不是簡單的選擇題，而是為了解決問題。問題從何而來？從市場中來，從員工中來，從基層中來，“讓聽見炮火的人來做決策”才是最有效的方式。
決策是為了執(zhí)行，如果我們的目的是尋求決策的正確性，那其實已經偏離了主要方向。決策對或錯，并不是看這個決策本身，而是看這個決策最后是否能夠獲得執(zhí)行并取得預期的效果。
活動最后，公司董事長江董以案例分享的方式，為本次“讀書會”做出了精彩總結。通過公司的實際案例，充分闡述了管理的本質及底層邏輯。針對“有力無心”和“無心無力”的員工如何管理這一話題，進行了深刻剖析。同時，運用身邊的實際案例，簡單的概述了溝通的本質，為下期“讀書會”做出了完美的導入。
后記：
“學而時習之，不亦說乎”，恒昌醫(yī)藥第一期讀書會已完美收官，我們相約一起終生學習，只有那些“穿過”身體的知識才是屬于你的。
第二期讀書會《非暴力溝通》，期待您的到來！
人力資源部
2020年5月27日
